การเรียนพิเศษ อยู่ในระดับไหน ของมาตรฐานคะแนนโลก
คะแนนคณิตศาสตร์ ของไทยในปีล่าสุดคือ415คะแนน ซึ่งอยู่ในระดับ2 จาก6 ระดับ(ระดับ6 669คะแนนขึ้นไป)
เรามาดูกันว่าระดับสองทำอะไรได้บ้าง
ระดับสอง นักเรียนสามารถ"ตีความ"และ"จดจำ"บริบทที่บอกมาแบบตรงไป พวกเขาสามารถสรุปความเพื่อเก็บข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากข้อมูลแหล่งเดียว นักเรียนยังสามารถใช้สูตรอย่างง่ายเพื่อแก้ไขโจทย์ทั้งโจทย์ และตีความตามตัวอักษรได้
มันตรงกับอะไรครับ การ จดจำบริบทเพื่อนำไปใช้สอบ
การเรียนพิเศษนั่นเอง
ทำโจทย์เยอะๆนะเดี๋ยวก็จำได้
น้องๆต้องผ่านการทำโจทย์เยอะๆนะครับ
ทำไปให้มันผ่านตานะ
เราลงคอสตะลุยโจทย์กัน
การเรียนพิเศษ การเจอโจทย์ซ้ำๆ จนเราชำนาญนั้น เป็นได้แค่ระดับสอง ใช้สูตรอย่างเดียวไม่มีการคิดวิเคราะห์ หรือเป็นการคิดที่ผ่านการเห็นจากโจทย์มาแล้ว คือการคิดระดับเกือบต่ำสุดในทางคณิตศาสตร์
ไม่แปลกใจเลยที่ไทยมีนักประดิษฐ์คิดค้นเพียงไม่กี่ท่าน ส่วนมากก็จำและนำไปใช้ ไม่มีใครเป็นผู้คิดค้นมาสักคน
นี่คือการเรียนพิเศษของไทยที่ตรงกันกับระดับสองของมาตรฐานโลก
ถ้าเราอยากแก้ไขปัญหาด้านการศึกษา ผมขอให้โฟกัสด้านนี้เลยครับ ด้านโรงเรียนกวดวิชาที่จำกัดจินตนาการและความคิดของเด็กไว้ คิดให้น้อย ทำโจทย์ให้มาก
มันผิดหลักการศึกษาที่เราเป็นผู้"เรียน" เราจะต้องกระตือรือร้นในการหาความรู้มาใส่ตัว เรียนที่จะคิดและโตไปในสังคมได้
โรง"เรียน" มิใช่โรงสอน
ไม่เพียงแต่จดตามครูสอน แต่คิดตีความและสามารถนำไปใช้ได้จริง ไม่เพียงแต่ใช้ในการทำข้อสอบครับ
อ้างอิงภาพ
เรียบเรียงโดย มุมมอง
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
