ประเด็นร้อนแรงในประชุมสภา: "เรียนเขียนโค้ดโดยไม่ใช้คอมพิวเตอร์ได้จริงหรือ?"
จากประเด็นร้อนแรงของสัปดาห์นี้ เกี่ยวกับการชี้แจงของศึกษาธิการในที่ประชุมสภา ในหัวข้อ “เรียนเขียนโค้ด ไม่ต้องใช้คอมพิวเตอร์ก็ได้” ทำให้เกิดความน่าสนใจไม่น้อยว่าทำได้จริงหรือไม่?
Coding & Programming แตกต่างกัน!
ก่อนอื่น ต้องทำความเข้าใจถึงความแตกต่างระหว่างสองคำนี้ก่อน นั่นคือ “การเขียนโปรแกรม(Programming)” และ “การเขียนโค้ด(Coding)” เพราะสองคำนี้คือคนล่ะศาสตร์ แต่มักถูกใช้ผสมปนกัน
“Programming”
คือคำไวพจน์หรือคำพ้องของ Problem-solving(ทักษะการแก้ไขปัญหา) ซึ่งเป็นทักษะของการคิดเชิงคำนวณ(Computational thinking) ในการแก้ไขปัญหาที่ซับซ้อน
มีหลายเทคนิคที่ถูกใช้ในการเขียนโปรแกรม เช่น
- การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย(Decomposition): การสับปัญหาออกเป็นชิ้นเล็กๆ และหาวิธีการแก้ปัญหาเล็กๆเท่านั้นทีละปัญหาจนครบ
- ตรรกศาสตร์และความรู้คณิตศาสตร์(Logics): เพราะพื้นฐานของการเขียนโปรแกรม มาจากความรู้เหล่านี้เป็นรากฐาน
- การวิเคราะห์และเขียนอัลกอรึทึม(Algorithm): การคิดหาวิธีที่เหมาะสมในการแก้ปัญหา และเขียนออกมาเป็นอัลกอรึทึม(กระบวนการแก้ปัญหาที่สามารถเข้าใจได้ มีลำดับหรือวิธีการในการแก้ไขปัญหาใดปัญหาหนึ่งอย่างเป็นขั้นเป็นตอนและชัดเจน)
ตัวอย่าง อัลกอรึทึม
ถ้าหากเราได้อัลกอรึทึมสำหรับปัญหานั้นๆแล้ว ก็เท่ากับว่าเราได้แก้ปัญหานั้นอย่างสมบูรณ์ Lady Ada โปรแกรมเมอร์คนแรกของโลกก็เขียนอัลกอรึทึมเช่นเดียวกัน ไม่ใช่เขียนโค้ด
“Coding”
คือการที่เรานำอัลกอรึทึมมาทดสอบและปฏิบัติ(execute) บนคอมพิวเตอร์ เพื่อให้เห็นผลลัพธ์ของอัลกอรึทึมอย่างรวดเร็ว ในการเขียนโค้ด จะต้องเขียนให้ถูกต้องตามแบบการเขียนของภาษานั้นๆ หรือที่เราเรียกกันว่า syntax โดยภาษาที่ใช้ในการเขียนโค้ดก็มีมากมาย เช่น C, Python, Java ซึ่งแต่ละภาษา ก็จะมี syntax เป็นของตัวเอง
ตัวอย่างโค้ดภาษา python ในการเช็คว่าตัวเลขมีค่าเท่ากันหรือไม่
จะสังเกตเห็นว่าการเขียนโค้ด เราไม่ต้องใช้ตรรกศาสตร์ใดๆทั้งสิ้น แต่ต้องใช้คอมพิวเตอร์
และในการเขียนโปรแกรม เราไม่ต้องใช้คอมพิวเตอร์และไม่ต้องใช้ syntax ใดๆทั้งสิ้น เพราะเราสามารถเขียนในรูปแบบของภาษาไทยก็ยังได้ หรือจะเป็นแบบแผนภาพ(Flowchart)
หลังจากทำความเข้าใจสองคำนี้แล้ว จะเห็นว่าต้องมีการระบุให้ชัดเจนก่อน ว่าการสอนดังกล่าวจะสอน’เขียนโปรแกรม’ หรือ ‘โค้ดดิ้ง’ เพราะการทั้งสองแบบใช้ทักษะที่แตกต่างกัน
สำหรับวัยมัธยม-มหาวิทยาลัย คงไม่อาจปฏิเสธได้ว่าคอมพิวเตอร์คือสิ่งจำเป็น ไม่อย่างนั้น นักเรียนก็ไม่สามารถประเมินผลลัพธ์ของอัลกอรึทึมที่เขาคิดมาได้เลย
แต่ในประถมวัย การให้เขาเรียนรู้ syntax ของแต่ละภาษา อาจเป็นสิ่งที่ยากเกินไป จึงอยากให้เน้นไปในการสอนที่ไม่ต้องใช้คอม ซึ่งก็คือ การสอนวิธีการเขียนโปรแกรมด้วยการใช้ทักษะการแก้ไขปัญหาดังที่ได้พิมพ์ไปข้างบนนั่นเอง
ในต่างประเทศ มีระบบการสอนอย่างจริงจังที่ส่งเสริมให้เด็กประถมวัยฝึกคิดเชิงตรรกะเพื่อแก้ไขปัญหาโดยไม่ต้องใช้คอมพิวเตอร์ ได้รับการเรียกชื่อว่า “Unplugged Coding” ซึ่งใช้ทุนทรัพย์น้อยและสอนง่ายเพราะไม่จำเป็นต้องใช้คอมพิวเตอร์ในการศึกษาและไม่เพิ่มภาระหน้าที่ให้ครู ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีสำหรับโรงเรียนในต่างจังหวัดและชนบทที่มีทรัพยากรน้อย
- 66
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
