ถ้าครูถามเด็กๆ ว่า โตขึ้น หนูอยากเป็นอะไร
หากเราถามคำถามนี้ในชั้นอนุบาล คำตอบจะหลากหลายมาก
อยากเป็นพ่อครัว อยากเป็นพี่รปภ อยากเป็นคนขับรถไฟฟ้า อยากเป็นนักบินอวกาศ อยากเป็นครู อยากเป็นหมอ อยากเป็นนายก อยากเป็นพนักงานดับเพลิง อยากเป็นนักวิทยาศาสตร์ ฯลฯ ตามโลกทัศน์ที่เด็กแต่ละคน รับรู้ จากพ่อแม่ ครอบครัว ครู สังคม และสื่อรอบๆ ตัวเขา
แต่ถ้าครูถามคำถามนี้ ในเด็กชั้นที่โตๆ ขึ้นไปเรื่อยๆ สิ่งที่มักจะพบ คือ คำตอบจากเด็กๆ จะมีความหลากหลายน้อยลง ทุกทีๆ
อาจจะด้วยประสบการณ์ความรู้ ที่เพิ่มมากขึ้น การรับรู้ความคาดหวังจากคนรอบตัว สายตาคนรอบๆ ข้าง ค่านิยมของสังคม และ อื่นๆ อีกมากมาย ที่จะมีผลให้ความฝันของเด็กๆ หลายคน แปรเปลี่ยนไป
วันนี้ หากให้เราลองถามตัวเองว่า ตอนเด็กๆ เราเคยอยากเป็นอะไร เราชอบทำอะไร เราถนัดทำอะไร เราอยากทำอะไร และ เพราะอะไร ภาพคำตอบอาจจะยังไม่ชัดเจนนัก เลยอยากจะชวนทำอีกกิจกรรม ชุดนึงค่ะ
1. อยากให้เราลองมองบุคคลที่เราสนิทที่สุดของเรา 1 คน แล้ว ลองเขียนว่า เราเห็นอะไร ในตัวคนๆ นี้บ้าง โดยบรรยายลักษณะให้มากที่สุด
-บุคลิกท่าทาง
-วิธีการเดินหรือนั่ง
- การเริ่มพูด ลักษณะการพูด
- วิธีการทักทาย/คำพูดติดปาก
- ลักษณะเสียงพูด
- เสื้อผ้า การแต่งกาย รสนิยม
-ลักษณะเด่นที่ทำให้เรานึกถึงตลอด
- คนๆ นี้ชอบทำอะไร/กินอะไร/งานอดิเรกทำอะไร เราคิดว่าเพราะอะไร
- เวลาอยู่ใกล้ คุณรู้สึกอย่างไร
- คุณคิดว่าตอนนี้เขาน่าจะทำอะไรอยู่
- คุณคิดว่าตอนนี้คนนี้กำลังรู้สึกอย่างไร
- สิ่งที่คุณอยากบอกเขามากที่สุดในตอนนี้
- ถ้าเลือกสีที่แทนความเป็นเขาคุณเลือกสีอะไร เพราะอะไร
2. หลังจากเขียนบรรยายเรื่องของคนสนิทคนนี้เรียบร้อยแล้ว ในมุมกลับ ลองจินตนาการบทบาทสมมติว่า ถ้าเราเป็นเพื่อนสนิทที่รู้จักกันดีกับตัวเราเอง ลองเขียนบรรยายว่า แล้วเพื่อนสนิทคนนี้หล่ะ เป็นอย่างไร
*Credit: แบบฝึกหัดจากหนึ่งในชุดการเรียนรู้ “สวัสดี วันนี้ฉันเป็นอย่างไรบ้าง”
โครงการอยู่อย่างมีความสุขในช่วงโควิด 19 โดยเพจวารีแห่งใจ
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
