#ประเด็นข้อเสนอแนะการวิเคราะห์
หน่วยการจัดประสบการณ์
การเรียนรู้แก่เด็กปฐมวัย...
แต่ละจังหวัดมักจะมีวีรสตรี /
กษัตริย์ผู้กอบกู้เอกราช /
บรรพบุรุษไทยที่เสียสละเลือดเนื้อ
เพื่อกอบกู้เอกราช กอบบ้าน
แปลงเมือง ให้ไทยเป็นไทย
มาให้ลูกหลานจนทุกวันนี้
อาจจะมี ศพด. บางแห่งที่ อาจจะนำวีรสตรี / กษัตริย์ / บรรพบุรุษ
ของไทย แต่ละจังหวัด ไปรวมไว้
ใน หน่วยการจัดประสบการณ์
การเรียนรู้ "จังหวัดของเรา"
จังหวัดของเรา.. ควรจะเน้นภาพใหญ่ ๆ
ของจังหวัด ตามรูปแบบที่มีให้เห็นโดยทั่วไป
แต่ประเด็น มโนทัศน์
เรืีองราวเกี่ยวกับบุคคลและ
สถานที่แวดล้อมเด็ก...
ควรแตกประเด็น
"วีรสตรีไทย / วีรกษัตริย์ไทย /
บรรพบุรุษไทย ที่หนูควรรู้จัก"
ออกมา
ควรเป็นคนละประเด็น
"จังหวัดของเรา"
เพื่อสนับสนุนการปลูกฝังสิทธิ
รักชาติ รักแผ่นดิน รักประวัติศาสตร์
ชาติไทย
ตั้งแต่ระดับเด็กเล็ก เด็กปฐมวัย
วิชาการปฐมวัย ผมอาจจะไม่
เคยลงลึก...
แต่มันมาจากจิตใจที่รักชาติ
ศาสตร์ กษัตริย์ จึงเกิดแนวคิดนี้
ที่จะแนะนำแก่ครู ศพด. ทุก
จังหวัด ในประวัติความเป็นมา
ของแต่ละจังหวัด....
ผมเชื่อว่า แต่ละจังหวัดมีดีไม่แพ้กัน
******
#คำแนะนำที่ 1
ให้แก่ ครู ศพด.ชาวโคราชทุกท่าน
ขอสักการะบูชาด้วยความเคารพ
แด่ท่านท้าวสุรนารี / ท้าวย่าโม
สิ่งใดกล่าวไม่ถูกต้อง / ล่วงเกิน
ขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วยครับ
ผมยังไม่ได้ขออะไรจากท่าน...
แต่ผมช่วยท่าน... ปลูกฝังเด็ก ๆ
ให้รู้จักท่าน ปฏิบัติตนที่ถูกต้อง
ต่อท่าน....
ควรแยกหน่วยออกมานะ..
วีรสตรีไทย / วีรกษัตริย์ไทย /
บรรพบุรุษไทย
ที่หนูรู้จัก...
แตกประเด็นออกมาจาก
จังหวัดของเราได้...
******,
ในหน่วยจัดประสบการณ์
การเรียนรู้...
ควรมีหน่วย "วีรสตรีไทย
ที่หนูรู้จัก"
ชูประเด็น ท้าวสุรนารี / ย่าโม
ลองออกแบบดูครับ...
ใน 5 วัน จะสอนอะไรบ้าง
เช่น
1. พระประวัติ
2. วีรกรรมที่กอบกู้เอกราช
3. ความสำคัญในพิธีรำบวงสรวง
4. สิ่งที่ควรปฏิบัติต่ออนุสาวรีย์
(จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพ
ผู้เรียนไปในตัว)
5. คติประจำใจ / คติสอนใจที่ได้จากย่่าโม
ที่สอดคล้องกับพฤติกรรมที่พึงประสงค์ตาม
หลักสูตร
( ลองดูซิว่า ในสิ่งใด ๆ
ที่เกี่ยวกับ ย่าโม... ที่เป็นแบบอย่าง
สอดคล้องกับคุณลักษณะที่พึงประสงค์
ของเด็กได้บ้าง...
ก็นำมาสอนเด็ก...
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
