การประเมินผลการเรียนรู้ทางด้านแพทยศาสตร์ ในรูปแบบของการแบ่งเกรด ABCD อาจจะไม่สะท้อนผลลัพธ์ทางการศึกษาที่แท้จริง? เป็นไปได้ไหมที่จะต้องมีการทบทวนระบบการประเมินผลการเรียนรู้ให้เข้ากับรูปแบบของหลักสูตรแ