Blockdit Logo
Blockdit Logo (Mobile)
สำรวจ
ลงทุน
คำถาม
เข้าสู่ระบบ
มีบัญชีอยู่แล้ว?
เข้าสู่ระบบ
หรือ
ลงทะเบียน
เมืองน่าคิด
•
ติดตาม
13 พ.ค. 2021 เวลา 23:30 • การศึกษา
#จนจริงหรือจนทิพย์ ชีวิตก็ไม่ควรถูกคุกคาม
เห็นกรณีตามขุดความจน จนติดเทรนด์ทวิต #จนทิพย์ ก็ได้แต่ถอนหายใจ คือ จะครูหิวแสงหรือเด็กจนทิพย์ คนที่ไปรุมน้องทั้งหลายก็ควรจะดึงสติกลับมาที่ระบบการศึกษาของประเทศรวมถึงค่านิยมความเชื่อที่สืบทอดกันมาหลายสิบปีดีดักก่อนว่า
ทำไมเด็กจนติดแพทย์แล้วถึงดูน่าสงสารกว่าเด็กที่เรียนติดคณะอื่น ๆ
ระบบการศึกษาไทยให้คุณค่าทางวิชาชีพสายวิทย์สุขภาพไว้อย่างไร
และให้คุณค่าทางวิชาชีพของอาชีพสายอื่น ๆ สำคัญแค่ไหน
เด็กติดศิลปกรรมพ่อแม่แทบไม่อยากให้เรียน เพราะไม่รู้ว่าจะไปทำอาชีพอะไรที่มีหน้า มีตา ในสังคม ให้เห็นเป็นประจักษ์สามารถเชิดชูวงศ์ตระกูลเหมือน ครู หมอ ตำรวจ และทหาร
สังคมต่างจังหวัดมีทางเลือกอาชีพให้กับลูกหลานแค่นี้จริง ๆ
ก็ในเมื่อค่านิยมของสังคมไม่เคยให้เกียรติหรือให้คุณค่ากับวิชาชีพอื่นที่เป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมให้ก้าวหน้าได้เหมือนกัน
ในเมื่อโครงสร้างวัฒนธรรมของประเทศนี้ตีกรอบความเชื่อของคนส่วนใหญ่ไว้แล้วว่าอาชีพสายวิทย์สุขภาพ คือ อาชีพที่มีหน้ามีตาที่สุดของสังคม เด็กจน ๆ คนหนึ่งก็ไม่ผิดที่จะถูกสงสาร คนบริจาคก็ไม่ผิดที่เต็มใจบริจาค
(ล่าสุดน้อง ๆ ที่ทำกิจกรรมด้วยกันเล่าให้ฟังว่าเพื่อนที่สอบติดพัฒนาชุมชนอยากจะกดสละสิทธิ์เพราะไม่รู้จะเรียนมาทำอะไร ทั้งที่ความเป็นจริงนี่เป็นอีกหนึ่งสาขาที่จำเป็นต่อการพัฒนาชาติมากในขณะนี้ ตำแหน่งนักพัฒฯ ตอนนี้ คือ คนจบอะไรก็สอบได้ ทั้งที่เป็นเรื่องจำเป็นจะต้องใช้ expert เฉพาะทาง)
#ข้อต่อมา ไม่ว่าเด็กจะจนจริงหรือจนทิพย์ การส่งลูกให้เรียนจบคณะแพทยศาสตร์ก็ไม่ใช่เรื่องง่าย
ทำไมพวกคุณไม่ตั้งคำถามกับรัฐที่ให้สวัสดิการด้านการศึกษาต่ำ ทำให้เด็กจน ๆ หลายคนต้องกดสละสิทธิ์กับคณะสายวิทย์สุขภาพทั้งที่พวกเขามีศักยภาพและความสามารถที่จะสอบผ่าน แล้วทำไมต้องคัดตัวเองออกเพราะปัญหาด้านการเงิน
และต่อให้พ่อแม่รวย ในเมื่อต้องส่งลูกเรียนในสาขาวิชาที่บัณฑิตมากกว่าครึ่งจบออกมาเพื่อทำงานรับใช้ชาติ ทำไมพวกเขาต้องแบกรับภาระค่าใช้จ่ายในการศึกษาที่สูงของลูก ลูกจบแพทย์มาไม่ได้จบมาเพื่อผ่าตัด จ่ายยา ให้แค่ปู่ ย่า ตา ยาย พ่อ แม่ ของพวกเขานะคะ แต่แพทย์หนึ่งคน(ในพื้นที่ภาคอีสาน)เฉลี่ยต่ออัตราประชากร 2754.2 คน
การศึกษาและการสาธารณสุข คือ ความสำคัญอันดับต้น ๆ ของการพัฒนาประเทศนี้ แล้วทำไมคนที่เรียนสายวิทย์สุขภาพจะต้องจ่ายค่าเรียนแพงกว่าชาวบ้านเขา
(วงเล็บ 1 และหมอประเทศนี้ก็ได้รับวัคซีนซีโนแวค แทนที่จะได้ฉีดไฟเซอร์ จ่ายค่าเรียนแพงชิปหาย ชีวิตยังต้องเสี่ยงโคตร ๆ )
(วงเล็บ 2 อย่าบอกว่ากู้ กยศ.ได้ค่ะ ในเมื่อคุณสามารถสอบเข้าเรียนมหาวิทยาลัยของรัฐในระดับปริญญาตรีได้ คุณก็ไม่ควรจะมีภาระทางหนี้สินหลังจากจบการศึกษาเลย เรื่องนี้ควรถูกตีโจทย์ไปเป็นความรับผิดชอบของรัฐ เป็นสวัสดิการที่รัฐควรมีให้ประชาชนนานมากแล้ว แต่ประเทศนี้กลับส่งเสริมมหาวิทยาลัยนอกระบบ ซึ่งให้อำนาจการตัดสินใจในการเก็บค่าเทอมกับมหาวิทยาลัยมากขึ้นและได้รับเงินสนับสนุนจากรัฐอย่างไม่เป็นธรรม)
ข้อสุดท้ายที่จะกล่าวถึงเรื่องนี้
#เด็กก็ควรต้องถูกปกป้องตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก
ไม่ว่าจะเป็นเด็กแบบไหน เด็กควรได้รับการปกป้องตามอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก ในกรณีที่เป็นเด็กอายุไม่เกิน 18 ปี น้องกำลังถูกละเมิดสิทธิเด็กข้อ 2 คือ สิทธิที่จะได้รับการปกป้องคุ้มครอง เพราะโลกออนไลน์กำลังขุดคุ้ยชีวิตส่วนตัว รวมไปถึงการด่าทอ ที่แม้มิใช่สิทธิทางร่างกายโดยตรง แต่ส่งผลต่อจิตใจ รวมไปถึงการใช้ชีวิตในอนาคต
ก็ในเมื่อสังคมและโรงเรียนผลิตเด็กและคนส่วนมากมาให้เชื่อว่าการเรียนแพทย์นั้นเป็นอาชีพที่สำคัญและมีหน้ามีตา ถ้าเด็กจนจริง ก็ควรยกย่องที่สู้อุตสาหะ ตั้งใจเรียนจนสามารถสอบติดคณะแพทยศาสตร์ได้ ทั้งยังสามารถมุมานะทำงานด้วย เรียนด้วย จนสามารถซื้อไอแพดและปากกาซึ่งเป็นอุปกรณ์ที่จำเป็นทั้งสำหรับการเรียนและการงานในยุคดิจิตอล (ก็สังคมโรงเรียนไม่ใช่เหรอที่สร้างค่านิยมเรื่องไอแพด) รวมถึงซื้อน้ำหอม Dior มือสอง 5 ซีซีมาด้วยน้ำพักน้ำแรงของตัว ในเมื่อน้ำหอมคือกิเลสของผู้หญิง คือรสนิยมของคนปกติธรรมดาทั่วไป การอยากได้ อยากมี ความใฝ่ฝันถึงสิ่งสวยงามเป็นปกติมาก ๆ สำหรับการเป็นมนุษย์คนหนึ่ง
เก็บเงินจัดฟันเองตั้งแต่อยู่ ม.4 ก็ไม่ผิด เพราะบรรทัดฐานความงามของกุลสตรีประเทศนี้คือการมีฟันสวย
ถ้าเด็กจนทิพย์ ก็จงรับไว้เถิดว่า นี่คือ ส่วนหนึ่งของผลผลิตในสังคมที่ไม่เคยสร้างค่านิยมความเชื่อให้คนเคารพตัวเอง ศรัทธาในความเป็นตัวของตัวเองได้ จึงไม่แปลกที่ใครสักคนจะหาวิถีทางชีวิตที่จะสูงส่งให้ได้ทัดเทียมกับบรรทัดฐานค่านิยมของสังคม
และถ้าเด็กจนทิพย์ก็พึงรู้ไว้(อีก)เถิดว่า ค่านิยม ความเชื่อ การไม่สามารถ empower ให้คนมีความนับถือตนเองได้ และการให้คุณค่าทางการศึกษา วิชาชีพ มันเป็นปัญหาต่อสิทธิเด็กข้อ 3 คือ สิทธิที่เด็กจะได้รับการพัฒนา เพราะค่านิยมทางสังคมนี้ได้กัดกร่อนกินสามัญสำนึก ความเป็นมนุษย์ เด็กและเยาวชนของชาติตั้งแต่ในสังคมโรงเรียน
วัฒนธรรมการศึกษาแบบนี้ไม่ได้ทำให้คนเรียนเพื่อพัฒนาตัวเอง เพื่อนมนุษย์ และสังคม ให้เป็นผู้มีปัญญาที่พึงอยู่เพื่อมหาชนได้ดังปณิธาณของมหาวิทยาลัยที่น้องมุมานะสอบเข้าเรียนได้
ปล เพิ่มเติม. ถ้าน้องมีโอกาสได้อ่านบทความนี้
ในฐานะรุ่นพี่คนหนึ่ง ขอเป็นกำลังใจให้ใช้ชีวิตและสู้ต่อไปในสังคมที่บรรทัดฐานมนุษยธรรมตกต่ำ สู้ต่อไปไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้นขอให้เคารพนับถือตนเองเป็นฐานแรก และรู้คุณค่าชีวิตของตัวเอง ทำหน้าที่ของตัวเองต่อไปอย่างเข้มแข็ง
Pic. ข่าว
บันทึก
โฆษณา
ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
© 2024 Blockdit
เกี่ยวกับ
ช่วยเหลือ
คำถามที่พบบ่อย
นโยบายการโฆษณาและบูสต์โพสต์
นโยบายความเป็นส่วนตัว
แนวทางการใช้แบรนด์ Blockdit
Blockdit เพื่อธุรกิจ
ไทย