“เด็ก ๆ อาจจะไม่ได้มีคอมพิวเตอร์ที่บ้าน แต่ดิฉันก็เชื่อว่าทุกคนมีทีวีที่บ้านแน่นอน”
คือประโยคที่ นางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวขึ้นระหว่างแถลงในการอภิปรายงบประมาณของกระทรวงปี 2565 เมื่ออาทิตย์ที่ผ่านมา
แม้เรื่องงบประมาณของกระทรวงศึกษาธิการที่ถูกตัดออกถึง 24,000 ล้านบาท จะไม่เป็นที่พูดถึงมากเท่ากับ งบสถาบัน / งบกลาโหม และ งบสาธารณสุข
แต่กลุ่มเคลื่อนไหวทางการศึกษาและการเมืองที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดในเรื่องนี้อย่าง “กลุ่มนักเรียนเลว” ก็ไม่อยู่นิ่ง ออกมาแสดงความคิดเห็นผ่านช่องทางออนไลน์ ชำแหละงบกระทรวงศึกษา โดยผู้เขียนขอสรุปสั้น ๆ ดังนี้
1. งบที่ถูกตัดไป 24,000 ล้านบาทคือ
📍งบบุคลากร
📍งบกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา
📍งบความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
📍งบเด็กด้อยโอกาส
📍งบเด็กพิการ
📍งบสื่อสารเรียนรู้ออนไลน์
2. รมว. ตรีนุช กล่าวว่า หากใครไม่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ ก็เรียนผ่านระบบดาวเทียมทางโทรทัศน์แทน แสดงให้เห็นว่า ไม่ได้มีความรู้ความเข้าใจถึงสภาพการเรียนการสอนที่เป็นจริง และสภาพความเป็นอยู่ของประชาชนในยุค COVID-19 เลยแม้แต่น้อย
3. รมว. กล่าวถึงวาระเร่งด่วนทั้ง 7 ข้อ ว่าจะมีการเปลี่ยนหลักสูตรและกระบวนการสอน รวมถึงนำ Big Data มาใช้ อยากรู้ว่าลดงบไป 24,000 ล้าน จะสามารถทำได้จริงหรือ
4. ลดเงินอุดหนุนรายหัว แต่มีเด็กยากจนและนักเรียนด้อยโอกาสเพิ่มขึ้นเกือบ 2 แสนคน และไม่สามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ต
5. ลดงบบุคลากรทางการศึกษา แต่ครูขาดแคลนอุปกรณ์ที่ใช้ในการสอน โรงเรียนขาดแคลนครูอัตราจ้าง
กระทรวงศึกษาธิการจะสามารถเพิ่มคุณภาพการศึกษาได้อย่างไร ภายใต้งบประมาณที่จำกัดขนาดนี้
อนึ่ง “กลุ่มนักเรียนเลว” คือ กลุ่มนักเรียนระดับมัธยมศึกษา จากหลายโรงเรียน รวมตัวกันเพื่อตีแผ่ปัญหาของระบบการศึกษาไทย และเรียกร้องสิทธิของนักเรียนในสถานศึกษา และต่อต้านการคุกคามนักเรียนที่แสดงออกทางการเมือง
- 5
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
