ทำอย่างไรให้ 1+1 ได้มากกว่า 2
😦😦
.
ในการฝึกภาษาอังกฤษนั้น
จำเป็นอยู่เองที่ นักเรียนจะต้องฝึก - ทบทวน ที่บ้าน
ไม่ใช่มาเรียนกับครู แล้วทิ้งไว้ที่ครู
.
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ถ้านักเรียนเรียนทักษะที่ต้องการการการฝึก
เช่น การพูดได้ หรือ การอ่านออก
เพราะถ้าเรียนแบบ เรียนได้แค่ไหน เดี๋ยวคาบหน้ามาเรียนค่อยมาต่อที่เดิม
.
🥴🥴แบบนั้น จะเป็นการเรียนแบบ 1-1 มากกว่า
.
น้องไอซ์ นักเรียน ป.5
เป็นเด็กต่างจังหวัดเพิ่งย้ายเข้ามาอยู่กรุงเทพฯ
ภาษาอังกฤษค่อนข้องน้อยกว่าเด็กนักเรียนในห้อง
เรียกได้ว่า อ่านภาษาอังกฤษไม่ออกแบบครูตกใจอ่ะค่ะ
😵😵
.
น้องมาเรียนกับครูสุสัปดาห์ละ 2 วัน เสาร์ - อาทิตย์
ในระหว่างสัปดาห์ที่ไม่ได้มาเรียนกับคุณครูนั้น
ครูสุได้ทำคลิป อ่านออกเสียงแต่ละคำไปให้
เพื่อไปฝึกในระหว่างสัปดาห์
.
ในห้องเรียน เราก็ได้เรียนอ่านกันแบบ phonics แล้วก็จริง
(phonics คือการอ่านแบบผสมคำ)
แต่ก็ต้องไปหัดอ่านที่บ้านอีก เพราะไม่อย่างนั้น
ก็จะลืมว่าคำนี้อ่านออกเสียงอย่างไร
.
เรื่องลืมเป็นเรื่องธรรมดาค่ะ คนเราลืมกันได้
.
ครูสุก็อัดคลิปไปให้กันลืม
และเมื่อ นักเรียนได้อ่านออกเสียง ในขณะที่อ่านออกเสียงนั้น สิ่งทีได้คือ
1. ตา มองเห็นคำศัพท์
2. ปาก ออกเสียงพูด
3. หู ได้ยินคำศัพท์ที่ตัวเองพูดออกไป
นั่นแหละค่ะ คือตอบคำถามแล้วว่า 1+1 ได้มากกว่า 2
เพราะน้องทำแค่การอ่านออกเสียงเองค่ะ
แต่ได้ทั้งเห็นศัพท์ ฝึกออกเสียง และ ได้ยินเสียงที่ตัวเองพูด
.
การมีคลิปครูออกเสียงมาให้ ก็เอามาฟัง เพื่อเลียนแบบได้ว่า
ที่น้องได้เห็นตัวเขียนแบบนี้นั้น ออกเสียงแบบนี้ถูกต้องใช้หรือไม่
เสมือนมีครูสุคนมาช่วยเช็คเสียงให้ที่บ้าน
ผู้ปกครองก็ไปทำภารกิจอย่างอื่นได้
ไม่ต้องนั่งเฝ้าน้องหัดอ่านออกเสียง
😊😊
.
น้องไอซ์อ่านออกขึ้นเยอะ และจำคำศัพท์ได้เพิ่มขึ้นมาก
จากต้นเทอมที่เราเรียนมา 2 เดือน เต็ม ๆ 32 ครั้ง 64 ชั่วโมง
👍👍ยินดีกับนักเรียนที่มีพัฒนาการการเรียน
ได้ใกล้เคียงระดับชั้นของตัวเองมากขึ้น
❤❤ภูมิใจกับผู้ปกครอง ที่น้องเป็นเด็กดี เชื่อฟังที่ครูบอก
มีความไฝ่ดี อยากจะทำให้ได้
🙆♀️🙆♂️ส่วนครูอิ่มเอมอีกแล้วค่ะ
- 10
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
