[Sarun's School] Past 2 #เตรียมพร้อมอย่างไร ? เราได้พูดถึงเป้าหมาย 5 ประการที่เราจะต้องเตรียมความพร้อมให้เด็กได้แก่ 1) การได้อยู่บนโลกที่เขาอยากอยู่ รู้ตัวเองเป็นใคร ต้องการอะไรจากชีวิตนี้ 2) เป็นผู้ทำประโยชน์แก่ชุมช

สำรวจ
ลงทุน
คำถาม

มีบัญชีอยู่แล้ว?หรือ

Sarun's School

•

2 ม.ค. 2022 เวลา 02:26 • การศึกษา

Past 2 #เตรียมพร้อมอย่างไร ?

เราได้พูดถึงเป้าหมาย 5 ประการที่เราจะต้องเตรียมความพร้อมให้เด็กได้แก่

1) การได้อยู่บนโลกที่เขาอยากอยู่ รู้ตัวเองเป็นใคร ต้องการอะไรจากชีวิตนี้

2) เป็นผู้ทำประโยชน์แก่ชุมชนและสังคม

3) มีทักษะที่จำเป็น เพื่อรับมือกับสภาพเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว

4) การดำเนินชีวิตอย่างมีความหมาย รักงานที่ทำ มีเป้าหมายชีวิตชัดเจน

5) มีความมั่งคั่งทางการเงิน

ซึ่งในตอนนี้เราจะมาพูดถึงเกี่ยวกับวิธีการเตรียมความพร้อม สามารถทำได้อย่างไรบ้าง ?

ในหนังสือ Prepared จะบอกถึงขั้นตอนหลัก 4 ข้อตามความเชื่อของโรงเรียน Summit ที่จะใช้ในการเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนก่อนจะออกไปจากรั้วของโรงเรียนเพื่อเผชิญกับโลกภายนอกที่มีความเปลี่ยนแปลง

และการแข่งขันสูง ขั้นตอนทั้ง 4 ข้อนั้น คือ

1.การเรียนรู้ผ่านการจัดทำโครงงานที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน

2.การนำการเรียนรู้ด้วยตนเอง

3.การสะท้อนคิดโดยอาศัยการชี้แนะ

4.การประสานความร่วมมือกับผู้อื่น

โดยขั้นตอนทั้ง 4 ข้อนั้นต้องเชื่อมโยงกัน

#ขั้นตอนที่ 1 การเรียนรู้ผ่านการจัดทำโครงงานที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน

สามารถกระทำได้โดย

1)เลือกหัวข้อที่เกี่ยวกับการพัฒนาชุมชน

2)ศึกษาเพื่อเป็นผู้เชี่ยวชาญในหัวข้อนั้น

3)กล่างสุนทรพจน์ (ในรูปแบบ Ted Talk) เพื่อโน้มนาว ชักจูงผู้อื่นให้เปลี่ยนแปลง

เราจะเห็นได้ว่าแนวทางในการจัดการเรียนการสอนจะเปลี่ยนไปจากการเรียนแบบเดิม ๆ ที่เน้นครูเป็นผู้บรรยายความรู้เป็นหลักสู่การทำโครงงาน (PBL , Project-Based Learning)

การสอนแบบโครงงานเป็นฐานหรือ PBL ไม่ใช่เรื่องใหม่มันถูกคิดค้นมานานแล้ว ความหมายของการสอนแบบ PBL คือ “วิธีจัดการเรียนรู้ที่ให้นักเรียน ได้พัฒนาองค์ความรู้และทักษะผ่านการดำเนินงานในระยะเวลาหนึ่ง เพื่อค้นคว้าและตอบสนองต่อปัญหาหรือความท้าทายที่มีจริง ดึงดูดใจและซับซ้อน

การที่เราจะเปลี่ยนความเชื่อของใครสักคน เราต้อทำให้ความเชื่ออีกทางนั้นดีกว่า เมื่อนักเรียนได้พบเส้นทางที่ดีกว่าเขาจะละทิ้งประสบการณ์ และการฝึกฝนในอดีตของตนเพื่อเรียนรู้วิธีที่แตกต่างออกไป

บทบาทของครูจากการบรรยายหน้าชั้นก็จะต้องปรับเปลี่ยนให้การบรรยายนั้นน่าสนใจยิ่งขึ้น และให้นักเรียนทำงานเป็นกลุ่มมากขึ้น การบรรยายในห้องเรียนจะถูกแทนที่ด้วยการอภิปราย วางแผน ดำเนินการวิจัย สร้างแบบจำลอง การเขียน และการคิดเชิงวิพากษ์

# PBL , Project-Based Learning

ถ้าเราเป็นครูวิทยาศาสตร์ เราต้องให้นักเรียนได้ปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ทำโครงงาน

โรงเรียน Summit ได้ใช้รูปแบบการจัดทำโครงงานเป็นหลักในการจัดการเรียนการสอนในโรงเรียนซึ่งมีรูปแบบดังนี้

1)ต้องตั้งปัญหา คำถาม หรือความท้าทายในชีวิต และชุมชนของนักเรียน

2)ต้องลงมือแก้ไขปัญหา ตอบโจทย์ จัดการความท้าทายของนักเรียน

3)ต้องได้รับคำแนะนำอย่างทันที เพื่อปรับใช้พัฒนาโครงงาน

และผลงานนั้นต้องมีคุณภาพสูง สามารถนำเสนอแบบจำลอง จำลองสถานการณ์ เผยแพร่ทางเว็บไซด์ มีการรณรงค์ สร้างแบบแปลน และนำไปใช้ในการดำเนินธุรกิจ

ตัวอย่าง โครงงาน Sim City

คำถามสำคัญ : เราจะออกแบบเมืองที่มีความยั่งยืนกว่านี้ได้อย่างไร ?

ประชาชน บริษัททั้งหลาย และรัฐบาลต้องตัดสินใจในประเด็นใดบ้างเกี่ยวกับการใช้ทรัพยากร การจัดการมลภาวะและขยะแล้วการวิเคราะห์ต้นทุนและผลประโยชน์

นักเรียน : เลือกได้ว่าจะสวมบทบาทเป็นนักออกแบบเมือง และรวมกันออกแบบเมืองจริง ๆ

กติกา : แข่งขันออกแบบเมืองใหม่โดยเริ่มจากศูนย์

เวลา : 2 เดือน

สิ่งที่คำนึง : ปัญหาการเกษตร พลังงาน อุตสาหกรรม และที่อยู่อาศัย

เหตุผลประกอบการตัดสินใจ : งานวิจัยสนับสนุน

อื่น ๆ : ความเชื่อส่วนบุคคล ผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม ต้นทุนทางการเงินและสังคม ความเชื่อความต้องการของพลเมือง ความเป็นไปได้ที่จะมีเสียงตอบรับทางลบ

โดยนักเรียนจะได้ทำโครงงานศึกษาตามอัธยาศัย (Passion Project)

นักเรียนที่ศึกษาในประเด็นที่ตัวเองรับผิดชอบต้องศึกษาจน “เชี่ยวชาญ” เพื่อสอนสมาชิกในกลุ่ม สมาชิกในกลุ่มจะต้องเรียนรู้จากกันและ และต้องทำงานเป็นทีม เพื่อพัฒนาการตัดสินใจร่วมกัน

ครูผู้สอนจะเปลี่ยนบทบาทตัวเองเป็นโค้ชที่คอยแนะนำอยู่สม่ำเสมอตลอดการทำโครงงาน การจัดการเรียนการสอนที่เชื่อมโยงกับโลกจริง รวมทั้งการฝึกซ้อม การได้รับคำแนะนำ จะช่วยผลักดันใหนักเรียนก้าวข้าม “ขีดจำกัดของตัวเอง”

#การพัฒนาการตัดสินใจ

ตลอดระยะเวลาที่นักเรียนได้เรียนรู้จากการลงมือทำที่ Summit School นักเรียนจะถูกพัฒนาการตัดสินใจ โดยพิจารณาจากคำถามเหล่านี้ คือ

1)นักเรียนสามารถประเมินสถานการณ์อันยากโดยรอบด้านหรือไม่

2)เหตุผลใดและหลักศีลธรรมใดบ้างที่นักเรียนใช้ประกอบการพิจารณา

3)นักเรียนได้แสดงการประเมินทางเลือกที่แตกต่างอย่างชัดเจนเพียงใด

เราสามารถตั้งประเด็นปัญหาเพื่อทดสอบการตัดสินใจได้ เช่น ตั้งคำถามว่า “หากเพื่อนของนักเรียนโกง นักเรียนจะบอกครูหรือไม่?” โดยให้นักเรียนเขียนเรียงความออกมา

ผลปรากฏว่านักเรียนที่เรียนรู้แบบ PBL ตอบคำถามได้ดีกว่ามากเพราะได้พิจารณาสถานการณ์จากหลายมุมมองมองกว่า ชี้แจงเหตุผลได้ครอบคลุ่มกว่า และสามารถชั่งน้ำหนักข้อสัญนิษฐานที่สนับสนุนการตัดสินใจบ่อยครั้งกว่า

#อุปสรรคของการสอน PBL

ถึงแม้การจัดการเรียนรู้แบบ PBL จะมีประสิทธิภาพมากกว่าแต่ก็ยังมีอุปสรรคในหลายข้อเช่น

1)มีความยากของการใช้ PBL ต่างจากหนังสือเรียนที่มีเนื้อหาและแบบฝึกหัดตรงตามมาตรฐาน

2)แบบทดสอบมาตรฐานระดับชาติ ไม่ตอบโจทย์การสอน PBL

3)ความเชื่อแบบเดิม ๆ คือ เรียน ๆ สอบ ๆ ก็ดีอยู่แล้ว เพราะมันง่ายกว่าที่มาตั้งคำถามว่า “ถ้าแต่ก่อนฉันได้รับการศึกษาที่ดีกว่าชีวิตฉันจะเป็นอย่างไร?”

ละทั้งหมดนี้คือขั้นตอนที่ 1 การเรียนรู้ผ่านการจัดทำโครงงานที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน ซึ่งเป็น 1 ใน 4 ขึ้นตอนของการเตรียมความพร้อมตามแนวทางของโรงเรียน Summit ครั้งต่อไปเราจะมาพูดถึงขั้นตอนที่ 2 การนำการเรียนรู้ด้วยตนเอง ว่าจะมีความน่าสนใจอย่างไร เดี๋ยวไว้มาเจอกันครับ ขอบคุณครับ

ฝากกดไลค์ กดแชร์ เพื่อรับบทความดี ๆ ทุกวันและเป็นกำลังใจให้กับเพจเราด้วยนะครับ ขอบพระคุณทุกท่านมาก ๆ ครับ

Past 2 #เตรียมพร้อมอย่างไร ?

Sarun's School

#การศึกษา

#prepared

โฆษณา

ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน

ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน