โควิด-19 แพร่ระบาดอย่างรุนแรงทั่วโลกตั้งแต่ปลายปี พ.ศ. 2562 ส่งผลกระทบต่อระบบการศึกษาของทุกประเทศ 🌎 ทำให้เกิดภาวะความรู้ถดถอยทางการเรียนรู้ (Learning Loss) ที่ทุกฝ่ายรวมถึงคุณครูได้ทุ่มเทปรับตัวสู่ยุค New Normal เพื่อลดการสูญเสียโอกาสในการพัฒนาตามช่วงวัยของเด็กๆ 👨👩👧👧
.
สภาการศึกษา จึงได้จัดทำวิจัยและรับฟังข้อเสนอแนะจากทุกฝ่าย จนเกิดเป็นแนวทาง "#Recover" เพื่อร่วมพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทย โดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง มาทำความรู้จักกันค่ะ
.
🌟 • R-E-C-O-V-E-R • มาตรการและวิธีการ #ฟื้นฟูภาวะถดถอยทางการเรียนรู้ 🙆
R ➖ Redesign : ออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้ใหม่ ที่ตอบสนองบริบทความเปลี่ยนแปลงและความต้องการของผู้เรียน
E ➖ Empower : เตรียมพลังพัฒนาครู ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรทางการศึกษา
C ➖ Cooperate : สร้างการมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพ ระหว่างสถานศึกษา ครู ผู้ปกครอง ชุมชน และภาคส่วนที่เกี่ยวข้อง
O ➖ Open Resources : พัฒนาคลังสื่อดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้แบบเปิดและเชื่อมโยงข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา
V ➖ Value : สร้างทัศนคติที่ดีต่อการเรียนรู้ และสุขภาวะที่ดีของผู้เรียน ทั้งสุขภาพกายและสุขภาพจิต
E ➖ Elevate : ยกระดับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้เทคโนโลยีอย่างเป็นระบบ และมีประสิทธิภาพ
R ➖ Regard : จัดสวัสดิการความปลอดภัย สร้างขวัญและกำลังใจแก่ครูและบุคลากรทางการศึกษา
.
.
เรียนรู้เพิ่มเติมผ่าน e-Book รายการงานศึกษา เรื่อง
"รูปแบบการจัดการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ Covid-19
.
รับชมการเสวนาย้อนหลัง #OECTalks ครั้งที่ 1
"ผลการเรียนรู้ของเด็กไทยในสถานการณ์โควิด-19 : ข้อค้นพบ และข้อเสนอเพื่อการพัฒนา"
และค้นหาแนวทางการลดภาวะถดถอยทางการเรียนรู้สู่การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน
.
หรือดาวน์โหลดสรุผลและเอกสารการประชุม
#OECnews #สภาการศึกษา
📝OEC News สภาการศึกษา
• Website: http://www.onec.go.th
• YouTube: https://bit.ly/2zXPkxO
• LINE: @OECNews | http://line.me/ti/p/@OECNews
• Blockdit: https://www.blockdit.com/oecnews
- 2
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
