ปากายันมลายู
#กลับไปสู่อนาคต
หลังจากที่โพสต์ภาพถ่ายจากงาน #ปากายันมลายู
ไปแล้วนั้น ก็มีมาม่านิดหน่อยพอเข้าใจได้ สำหรับคนที่เข้ามาอ่านไม่เกิน 8 บรรทัด
หลังจากให้นักเรียนดูรูป ดูคลิปในงาน ก็มีคำถามตามมามากมาย
"ครู แบบนี้มันมลายูตรงไหน"
"ปาลอเป๊าะมุง บาจูแบะนิง"
"นายูก็นาแย นาแตบาบี" บลา บลา บลา
เท่าที่ทราบ เทศบาลยะลา ตั้งใจจะยกระดับเสื้อผ้าเครื่องแต่งกายแบบมลายูสู่สากล จะทำยังไงละทีนี้
ก็ชวนดีไซน์เนอร์จากอินโด จากมาเลย์ มาร่วมออกแบบ
"แต่แบบนี้ มันไม่ใช่มลายูนะครู มันต้องเป็นกูรง บานงสิครู"
"แล้วอินโด มาเลย์ เป็นมลายูมั้ย?"
เงียบบบบบบ
"แล้วอะไรคือมลายู ถ้านับที่แหลมมลายูหรือคาบสมุทรมลายู ก็รวมทั้งหมด ใช่มั้ย?"
นักเรียนก็ยิ่งทำหน้างง
"ถ้านับที่ถิ่นกำเนิด มลายูมีทั้งเป็นมุสลิม พุทธ คริสเตีบนหรือแม้แต่ฮินดู"
"นักเรียนต้องทำความเข้าใจว่า แฟชั่นโชว์ มันมี 2 ส่วน #แฟชั่นใช้ ออกแบบให้ใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน กับ #แฟชั่นโชว์ มันมีไว้โชว์ ไว้ปล่อยของ ปล่อยไอเดีย ปล่อยความคิด ใช้ในชีวิตจริงบ่ได้เด้อ!"
"แต่มันไม่ปกปิดเอารัตนะครู มันไม่ใช่แบบอิสลาม มันไม่สมควรดิแบบนี้" นักเรียนว่า
"ในชีวิตจริง นักเรียนใส่เสื้อบานงกูรง กี่ครั้งต่อเดือน ใส่เสื้อตือโละบลานอร์กี่ครั้งต่อปี นักเรียนรู้ถึงที่มาของเสื้อบานงหรือเปล่า รู้มั้ยว่าเสื้อตักวามาจากไหน อันนี้น่าจะให้ความสำคัญมากกว่า ถูกต้องมั้ย?"
ก็ยังมีนักเรียนแสดงสีหน้าไม่พอใจ ไม่ยอมทำความเข้าใจและไม่เปิดใจเรียนรู้ แต่ก็มีที่คิดตาม ติดตามและทำความเข้าใจ และก็มีบางส่วนที่เปิดใจ เปิดการเรียนรู้และทำความเข้าใจต่อการเปลี่ยนแปลงของยุคสมัย
ปล. ภาพถ่ายจาก Ging Photo
#ปากายันมลายู #PakaianMelayu #فکاين ملايو
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
