ปัญหาคือ ครูไม่รู้อนาคตเด็กโตไป จะทำอาชีพอะไร จึงสอนเลขกว้างๆ ส่วนใครอยากเรียนด้านไหนโดยเฉพาะ ก็ไปศึกษาเอาใน มหาวิทยาลัย วิชาการเงิน จึงอยู่ในหลักสูตร มหาวิทยาลัย คณะบัญชี ซึ่งเด็กที่ต้องการเรียนศิลปะ เรียนออกแบบ ก็ไม่รู้ว่า จะเรียนการเงินไปทำไม เด็กไม่ได้ชอบเลขทุกคน จึงไม่ได้สนใจเรื่องการเงินเท่าไหร่