เหตุใดเมืองอัจฉริยะจึงต้องเริ่มต้นด้วยการเชื่อมโยงสถานศึกษากันมากขึ้น
สถานศึกษาต้องทำการตัดสินใจด้านการเชื่อมโยงด้วยข้อมูลเพื่อให้สามารถให้บริการชุมชนของตนได้อย่างคล่องตัว และสร้างรากฐานสำหรับเมืองอัจฉริยะที่ฉลาดยิ่งขึ้น
ขณะนี้ทั่วทั้งสหรัฐอเมริกา โรงเรียนต่างๆ กำลังทำงานหนักเพื่อฟื้นฟูความพยายามกลับมาดำเนินการ "ปกติ" อีกครั้งหลังจากสองปีของการคิดค้นวิธีการให้การศึกษาใหม่ นักเรียนนักศึกษาจำนวนมากกลับมาเรียนแล้ว แต่การพาพวกเขาออกไปและกลับมามหาวิทยาลัยเป็นความท้าทายอย่างต่อเนื่อง
สถานศึกษาที่มีวิสัยทัศน์ส่วนใหญ่กำลังผสมผสานการวิเคราะห์และข้อมูลแบบเรียลไทม์เพื่อช่วยในการจัดการการดำเนินงานในขณะที่ต้องตอบสนองต่อความยุ่งยากในแต่ละวันจากการระบาดใหญ่ด้วยการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่เชื่อมโยงกันอย่างแท้จริง ในการมองไปข้างหน้าเขตการศึกษาจะต้องสามารถตัดสินใจเรื่องการเชื่อมโยงข้อมูลกันได้ เพื่อให้สามารถให้บริการชุมชนของตนได้อย่างคล่องตัว และสร้างรากฐานสำหรับเมืองที่ชาญฉลาดยิ่งขึ้นในอนาคต
ผู้ให้บริการรถโรงเรียนในปัจจุบันมีกองพาหนะขนส่งมวลชนที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ รถโรงเรียนสีเหลือง 480,000 คันเดินทางไปตามถนนของประเทศ และกองรถโรงเรียนมีขนาดใหญ่กว่าการขนส่งมวลชนรูปแบบอื่นๆ 2.5 เท่ารวมกัน ตามข้อมูลของสมาคมการขนส่งนักเรียนแห่งชาติ
ด้วยปริมาณนี้เรามีโอกาสในการเปลี่ยนแปลงระบบการขนส่งนักเรียนโดยใช้เทคโนโลยี Internet of Things (IoT) และข้อมูลแบบเรียลไทม์ ด้วยการใช้เซ็นเซอร์และปัญญาประดิษฐ์เพื่อวิเคราะห์ความต้องการของเขตพื้นที่การศึกษาได้ดียิ่งขึ้น ผู้ให้บริการรถโดยสารจะได้รับการจัดการที่แม่นยำยิ่งขึ้นเกี่ยวกับจำนวนยานพาหนะ, ผู้ขับขี่, จุดแวะพัก, นักเรียน, การอับเดตเส้นทาง และข้อจำกัดด้านโควิดที่พวกเขาต้องเผชิญในแต่ละวัน
เราต้องคิดด้วยว่าเราจะใช้เครื่องมือเทคโนโลยีเพื่อกู้คืนระบบต่างๆในวันนี้ได้อย่างไร แต่ยังเป็นการสร้างเพื่ออนาคตอีกด้วย ขณะนี้เราอยู่ในจุดเปลี่ยน สถานศึกษามีโอกาสที่จะมุ่งเน้นไปที่การลงทุนด้านเทคโนโลยีที่สามารถทำให้สถานศึกษาสามารถเชื่อมต่อถึงกัน และในที่สุดเมืองอัจฉริยะก็กลายเป็นจริงได้
โรงเรียนหลายแห่งได้นำระบบที่เน้นข้อมูลเป็นศูนย์กลางเพื่อให้นักเรียนปลอดภัยตลอดการฟื้นตัวจากโรคระบาด ตัวอย่างเช่น บางคนใช้กล้องติดรถยนต์และระบบ GPS ร่วมกับซอฟต์แวร์กำหนดเส้นทางที่ซับซ้อนเพื่อสร้างสถานการณ์ "จะเป็นอย่างไรหาก" เมื่อสภาพการณ์เปลี่ยนแปลงไปในปีที่ผ่านมา วิธีนี้ช่วยให้โรงเรียน East Allen County ในรัฐอินเดียนาสร้างสมดุลระหว่างปัจจัยสามประการ ได้แก่ จำนวนคนขับที่จำกัด การเปลี่ยนแปลงรูปแบบการเข้าชั้นเรียน และข้อกำหนดในการกระจายนักเรียนออกเป็นกลุ่ม
“ปีการศึกษานี้ ความคล่องตัวและความรับผิดชอบมีความสำคัญเป็นพิเศษในขณะที่เราเตรียมที่จะเปิดให้บริการอีกครั้งเมื่อเผชิญกับโควิด-19” Roger Miller ผู้จัดการฝ่ายขนส่งของโรงเรียน East Allen County กล่าว “ด้วยการขาดคนขับรถในสถานการณ์เกี่ยวข้องกับ COVID ระบบนี้ทำให้เราเปลี่ยนเส้นทางได้เร็วขึ้น ส่งผลให้การขนส่งนักเรียนถึงผู้ปกครองทำงานได้ดีขึ้น”
ทุกวันนี้โรงเรียนส่วนใหญ่จัดชั้นเรียนด้วยตนเอง แต่เขตการศึกษาหาคนขับรถได้ยาก เมื่อประเทศเข้าสู่ภาวะล็อคดาวน์ครั้งแรก คนขับรถบางคนเกษียณก่อนกำหนด และบางคนก็หางานที่มีรายได้มากกว่าอย่างการส่งพัสดุหรืออาหารที่จำเป็น การขาดแคลนนี้มีความสำคัญมากจนบางรัฐ เช่น นิวยอร์ก ได้พยายามติดต่อคนขับรถมืออาชีพหลายแสนรายที่มีใบขับขี่เชิงพาณิชย์โดยตรง เพื่อพยายามชักจูงให้พวกเขามาขับรถให้โรงเรียน
เมื่อผู้ขับขี่รายใหม่เข้าร่วมกองกำลังรถโรงเรียน เทคโนโลยีสามารถช่วยผู้ขับขี่ฝึกหัดปรับตัวให้เข้ากับข้อกำหนดด้านความปลอดภัยในการขนส่งนักเรียนได้ โปรแกรมมือถือและ Tablet แบบใหม่สามารถทำให้ทุกอย่างเป็นอัตโนมัติ ตั้งแต่การบันทึกการตรวจสอบยานพาหนะตอนเช้าไปจนถึงการกำหนดเส้นทางแบบ Dynamic เพื่อให้แน่ใจว่าคนขับจะตรวจหาเด็กที่นอนหลับอยู่ในรถที่ปลายทาง
ฟุตเทจจากกล้องติดรถยนต์ AI สามารถให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับรูปแบบและพฤติกรรมการขับขี่ ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการฝึกอบรมและฝึกสอนผู้ขับขี่เกี่ยวกับพฤติกรรมการขับขี่ที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น กล้องเหล่านี้ยังสามารถแสดงหลักฐานวิดีโอเพื่อสนับสนุนมุมมองของผู้ขับขี่หากเกิดอุบัติเหตุขึ้น
ต่อไปนี้เป็นกรณีของ Baker County Schools ในฟลอริดาตอนเหนือ
“การทำให้รถโดยสารของเราเชื่อมต่อกับเซ็นเซอร์ IoT และกล้องติดรถยนต์ได้กลายเป็นส่วนสำคัญในการรับรองความปลอดภัยของนักเรียน” Pamela Taylor ผู้อำนวยการด้านการขนส่งของ Baker County Schools อธิบาย “ตอนนี้ เราได้เพิ่มทัศนวิสัยในพฤติกรรมบนท้องถนน เช่น การเบรกที่รุนแรงหรือการหยุดรถอย่างกระทันหัน และเราสามารถฝึกสอนผู้ขับขี่ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นด้วยเหตุนี้
“ด้วยปัญหาการขาดแคลนพนักงานขับรถในปัจจุบัน สิ่งนี้จึงเป็นเครื่องมือสำคัญในการสนับสนุนทั้งพนักงานที่มีอยู่และพนักงานใหม่ในบทบาทนี้”
จากมุมมองของผู้ปกครอง หลังจากหนึ่งปีของการตื่นตระหนก Corona Virus อย่างต่อเนื่อง ผู้ปกครองไม่สามารถพึ่งพาตารางเวลาและเส้นทางรถประจำทางที่คงที่แบบเดิม ๆ ได้ สภาพการณ์ต่างๆ เปลี่ยนแปลงเร็วเกินไป
ทุกวันนี้ระบบข้อมูลแบบเรียลไทม์ที่รองรับการปฏิบัติงานและการฝึกอบรมยังสามารถแจ้งข้อมูลอับเดตให้ผู้ปกครองทราบเมื่อรถบัสเข้าใกล้จุดหมาย เพื่อให้พวกเขาได้พบกับลูกๆ ที่ป้ายรถ “ Portalsสำหรับผู้ปกครอง” จากผู้ให้บริการอย่าง Edulog สามารถผสานรวมกับระบบ GPS และแท็กเครื่องอ่านบนรถโดยสารเพื่อให้ผู้ปกครองทราบว่าบุตรหลานของตนอยู่ที่ไหน สามารถตรวจสอบได้ว่าพวกเขาไปโรงเรียนหรือไม่ และค้นหาได้อย่างรวดเร็วว่าพวกเขาขึ้นรถประจำทางหรือลงที่ป้ายผิดหรือไม่
โรงเรียนบางแห่งถึงกับอับเกรดกล้องรุ่นเก่าที่มีอยู่ทั่วทั้งสนาม ห้องโถง ฯลฯ ด้วยระบบ IoT ที่ใหม่กว่า เพื่อให้สามารถรวมศูนย์การจัดการวิดีโอและสร้างประสิทธิภาะมากขึ้น การเข้าเรียนที่ St. Joseph's Academy ในเมือง Baton Rouge รัฐลุยเซียนา พวกเขากำลังใช้กล้องที่เชื่อมต่อกับระบบCloud เพื่อให้มองเห็นได้จากระยะไกล และในทางกลับกัน ก็สามารถปกป้องอันตรายจ่อนักเรียนได้ดียิ่งขึ้น
Greg Hanner ผู้อำนวยการร่วมด้านเทคโนโลยีของ St. Joseph’s Academy กล่าวว่า "การเพิ่มประสิทธิภาพกล้องในวิทยาเขตของเราด้วยระบบอัจฉริยะที่ใช้ประโยชน์จากปัญญาประดิษฐ์และการแจ้งเตือนแบบเรียลไทม์สำหรับกิจกรรมที่ผิดปกติ” “หากนักเรียนของเราปลอดภัย นั่นก็จะส่งผลกระทบทางบวกอย่างมากต่อความปลอดภัยของชุมชนในวงกว้างของเราเช่นกัน”
ปีที่ผ่านมาผู้บริหารและสถาบันต่างให้ความสำคัญกับความต้องการเร่งด่วนในการพยายามให้ความรู้แก่นักเรียนอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ แต่เราไม่ควรพลาดโอกาสในการลงทุนในเทคโนโลยีที่จะสนับสนุนการทำงานของเมืองอัจฉริยะในท้ายที่สุด จากข้อมูลของ UN คาดว่า 68% ของประชากรโลกจะอาศัยอยู่ในเขตเมืองภายในปี 2050 การสร้างเมืองที่ชาญฉลาดและเชื่อมต่อกันมากขึ้นจะมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการรับประกันว่าบริการพลเมืองจะสามารถปรับตัวและขยายขนาดควบคู่ไปกับความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีของสังคม
โรงเรียนที่เชื่อมต่อกันสามารถจัดเตรียมโครงสร้างพื้นฐานเพื่อทำให้สิ่งนี้เกิดขึ้นได้ การเพิ่มข้อมูลข่าวสารให้กับรถโดยสารกว่าครึ่งล้านคันที่เดินทางข้ามสหรัฐอเมริกาทุกวันสามารถแจ้งแผนกPublic Works อับเดตรูปแบบการจราจร และเพิ่มการรับรู้แบบเรียลไทม์สำหรับเมืองและประเทศ
เมื่อคุณมองย้อนกลับไปในยุคการระบาดใหญ่นี้ เราจะเห็นการเปลี่ยนแปลงและการปรับเปลี่ยนสิ่งที่คงอยู่มานานหลายปี โรงเรียนที่มีนวัตกรรมมากที่สุดกำลังเปลี่ยนความท้าทายเหล่านี้เป็นโอกาสในการปรับปรุงให้ทันสมัยและทำให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพและยืดหยุ่นมากขึ้น และถ้าแต่ละสถานศึกษาเชื่อมต่อกันด้วยเทคโนโลยีที่มากขึ้น เราจะสามารถเข้าใจเมืองต่างๆ ของเราได้ดีขึ้น ตัดสินใจได้อย่างชาญฉลาดยิ่งขึ้น และสร้างโลกที่เชื่อมต่อกันมากขึ้น
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
