Blockdit Logo (Mobile)
Knowledge is Power
•
3 ก.ค. 2023 เวลา 03:22 • การศึกษา

แรกเริ่มเรียบเรียงเสียงในวัยเด็ก

เด็ก ๆ จะเชื่อมโยงจดจำเสียงที่เปล่งออกมาว่ามีความหมายและความสำคัญกับเขาอย่างไร ซึ่งส่วนใหญ่เสียงที่เริ่มเรียบเรียงมักจะเกี่ยวข้องกับกิจกรรมที่มีประสบการณ์ร่วมบ่อย ๆ เช่น การกิน (หม่ำ ๆ ) การเล่น (ปู๊นๆๆ) การทักทาย (จ้า ดีจ้า) เป็นต้น
นอกจากนี้ เสียงที่เปล่งออกมาสื่อสารกับผู้ใหญ่แล้วเข้าใจกันนั้นจะค่อย ๆ ประกอบสร้างขึ้นตามพัฒนาการ (แต่อย่าลืมว่าวงศัพท์ที่เรียกใช้ยังคงน้อยกว่าวงศัพท์ที่เข้าใจ กล่าวคือ เด็ก ๆ เข้าใจคำของผู้ใหญ่มากขึ้น แต่ยังสื่อสารได้ไม่แข็งแรง)
เมื่อเด็ก ๆ โตขึ้น มีพัฒนาการด้านต่าง ๆ ที่พร้อมจะสามารถประกอบสร้างเสียง คำ และประโยคที่ซับซ้อนขึ้นได้อีก โดยอาศัยการเรียนรู้ระบบไวยากรณ์ในภาษานั้น ๆ เพื่อสื่อสารความคิด ความรู้สึก ความต้องการ ฯลฯ ให้ถูกต้อง สื่อความ และสอดคล้องกับบริบท
เปิดตำราอาทิตย์ #5
------------
คริสทัล, เดวิด. ภาษา: ถอดรหัสมหัศจรรย์การสื่อสารของมนุษย์. กรุงเทพฯ : บุ๊คสเคป, 2563.
โฆษณา