ขับเคลื่อน EdPEx ปีที่ 3 จะเริ่มอย่างไร EP. 1
วันพฤหัสบดีที่ 10 สิงหาคม พ.ศ. 2566
หลังจากประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ตามเกณฑ์EdPEx เป็นปีที่ 2 ผ่านไปแล้ว ปรับแก้เล่มรายงานประเมินตนเองไปแล้ว จะขับเคลื่อนปีที่ 3 จะเริ่มอย่างไร ในทีมได้มีการพูดคุยอย่างไม่เป็นทางการว่าในปีที่ 1 ทำอย่างไรได้ผลอย่างไร ในปีที่ 2 ไม่ทำเหมือนปีที่ 1 แล้วก็สรุปกันว่าในปีที่ 3 จะไม่ทำเหมือนปีที่ 1 และปีที่ 2 (ในบางเรื่องนะ) แต่ถ้าเรื่องในดีก็ยังต้องทำต่อ
กิจกรรมแรกเลยที่จะต้องทำคือ การถอดบทเรียนจากทีมที่ผู้มีส่วนในการขับเคลื่อนเกณฑ์ EdPEx ไม่ว่าจะเป็นผู้บริหาร ผู้ประเมิน หรือผู้ประสาน โดยเฉพาะผู้ที่เป็นคณะกรรมการประเมินในหน่วยงานต่าง ๆ รวมทั้งระดับมหาวิทยาลัยด้วย
ต้องเริ่มอย่างไร เพื่อให้ได้ข้อมูลจากทุกคนไม่ถูกครอบงำโดยผู้ทรงอิทธิพลในทีม เริ่มให้ผู้เข้าร่วมเขียนสิ่งพบ หรือต้องการให้ข้อเสนอแนะในมุมของตัวเองออกมาก่อน อาจจะมีการตั้งคำถามนำแล้วให้ตอบคำถามในมุมของตัวเองก็ได้ แล้วคำถามต้องถามอะไรบ้าง ก็ต้องเริ่มจากสิ่งที่เห็นว่าเราทำได้ดี สองสิ่งที่ไม่ดีต้องการปรับปรุง อยากจะพัฒนาเรื่องอะไร สามคำถามสั้น ๆ คงได้ไอเดียดี ๆ มากมาย ทำทั้งปีคงไม่หมด
หลังจากที่ทุกคนเขียนสิ่งที่เห็นว่าดี ไม่ดี และอยากจะให้พัฒนาในเรื่องอะไรแล้วก็ต้องให้พูดที่ละคนอาจจะเริ่มจากผู้ที่มีอายุน้อยก่อนเพื่อไม่ให้รุ่นใหญ่ครอบงำ พอพูดทุกคนจบไม่ต้องสรุปต่อที่ประชุมเพราะอาจจะทำให้หลายประเด็นหลุดหาย ผู้ที่เสนอความคิดหรือไอเดียที่หลุดหายอาจจะรู้สึกไม่สบายใจอาจเป็นได้ เพื่อเป็นการตอบแทนที่ทำงานให้กับหน่วยงานอาจจะมีการเลี้ยงข้าว หรืออาหารว่าง ก็ยังดี อาจจะเก็บเกี่ยวอีกหลายประเด็นระหว่างกินข้าวก็เป็นไปได้
ตอนนี้กิจกรรมแรกไปก่อนคือถอดบทเรียน พรุ่งนี้มากิจกรรมต่อไป
หวังว่าจะมีประโยชน์กับผู้ที่สนใจไม่มากก็น้อย
ขอบคุณที่ติดตาม
แล้วพบกันในตอนต่อไป
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
