วิทยาการคำนวณ (Computing science)
ปัจจุบันเรานำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และการสื่อสารมาใช้เป็นเครื่องมือ ช่วยในการทำงาน การศึกษา การเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพและสะดวกสบายมากขึ้น เราจึงต้องเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการดำเนินชีวิตในยุคเศรษฐกิจดิจิทัลที่ต้องมีพื้นฐานความรู้และทักษะเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตจริงหรือพัฒนานวัตกรรม และใช้ทรัพยากรด้านเทคโนโลยี สร้างองค์ความรู้หรือสร้างมูลค่าให้เกิดขึ้นได้อย่างสร้างสรรค์
วิทยาการคำนวณ (Computing science) คืออะไร ?
วิทยาการคำนวณ (Computing science) มุ่งเน้นการเรียนการสอนให้เด็กสามารถคิดเชิงคำนวณ (Computational thinking) มีความพื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital technology) และมีพื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information literacy)
เป้าหมายที่สำคัญของ วิทยาการคำนวณ (Computing science)
เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีความสามารถใช้ทักษะการคิดเชิงคำนวณในการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและเป็นระบบ มีทักษะในการค้นหาข้อมูล ประเมิน จัดการ วิเคราะห์ สังเคราะห์ และนำสารสนเทศไปใช้ในการแก้ปัญหา
ขอบเขตของวิทยาการคำนวณ
1.การคิดเชิงคำนวณ (computational thinking)
เป็นวิธีการคิดและแก้ปัญหาเชิงวิเคราะห์ ซึ่งจะทำให้เห็นแนวทางในการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอนและมีลำดับวิธีคิดได้ โดยวิธีคิดแบบวิทยาการคำนวณนี้ ไม่ใช่เพียงแค่การเขียนโปรแกรม เพราะภาษาโปรแกรมมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา แต่จุดประสงค์ที่สำคัญกว่าคือการสอนให้เด็กคิดและเชื่อมโยงปัญหาต่างๆ เป็น จนสามารถแก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบนั่นเอง
2.พื้นฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (digital technology)
เป็นการสอนให้รู้จักเทคนิควิธีการต่างๆ เกี่ยวกับเทคโนโลยีดิจิทัล โดยเฉพาะในยุคที่เน้นในด้านระบบอัตโนมัติ (Automation) ที่อยู่ในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นด้านการเกษตร อุตสาหกรรม หรือคมนาคม ให้เด็กๆ ได้เรียนรู้อย่างรอบด้าน และนำมาประยุกต์ใช้งานได้อย่างเหมาะสม
3.พื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (media and information literacy)
เป็นทักษะเกี่ยวกับการรู้เท่าทันสื่อและเทคโนโลยีดิจิทัล แยกแยะได้ว่าข้อมูลใดเป็นความจริงหรือความคิดเห็น โดยเฉพาะข้อมูลบนสื่อสังคมออนไลน์ นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องของความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ รู้กฎหมายและลิขสิทธิ์ทางปัญญาต่างๆ เพื่อให้เด็กใช้ช่องทางนี้ได้อย่างรู้เท่าทันและปลอดภัยมากที่สุด
ซึ่ง โค้ดดิ้ง (Coding) เองก็เป็นส่วนหนึ่งของวิทยาการคำนวณ (Computing science) ดังนั้นหากเราเริ่มตั้งแต่เด็กหรือเพิ่มทักษะจำเป็นด้านดิจิทัลหรือคอมพิวเตอร์อย่างน้อย 5-6 อย่างที่จะทำให้สามารถอยู่ในโลกและพัฒนาตัวเองได้ เช่น
ทักษะในการอ่าน
ทักษะในการเขียน เขียนเพื่อสื่อสารกับคนอื่น
ทักษะในการคิดสร้างสรรค์ คิด วิเคราะห์ อย่างมีเหตุมีผล
ทักษะเชิงคณิตศาสตร์
ทักษะกล้าตัดสินใจที่จะลงมือทำ ไม่กลัวความผิดพลาด
เด็กที่เรียนโค้ดดิ้งทุกคนจะต้องมีทักษะเหล่านี้ ดังนั้นการเรียนโค้ดดิ้งจึงเป็นการเรียนเพื่อสร้างทักษะต่างๆ ให้กับเด็ก เพื่อให้ชีวิตประจำวันของเด็กอยู่กับการมีเหตุมีผล
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
