แยกเรียน ในวิชาคิดวิเคราะห์คำนวณที่ต้องใช้ความเข้าใจความฉับไว ที่แตกต่าง ด้านไอคิว ระหว่างเด็กไอคิวสูงกับไอคิวต่ำ ไม่อย่างนั้นเด็กไอคิวต่ำจะถ่วงการเรียนการสอนเด็กไอคิวสูงทำให้เสียเวลาเพราะเรียนยังไงก็ไม่เข้าใจสักที ถ้ามีเด็กเรียนรวมกันที่มีระดับไอคิวที่ต่างกันมากๆ ไม่น่าจะเป็นผลดี เพื่อให้เด็กที่มีไอคิวสูงได้รับการส่งเสริมตามศักยภาพที่ควรเป็น แต่ควรมีคลาสกิจกรรมที่เรียนรวมกันเพื่อเน้นทักษะด้านอีคิวของเด็กเก่งด้วย เช่นการให้เด็กเก่งช่วยเหลือและแบ่งปันเด็กที่ไม่เก่งเพื่อฝึกไม่ให้เด็กเก่งเห็นแก่ตัว
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
