14 ม.ค. เวลา 23:13 • ความคิดเห็น
โรงเรียนสาธิตหลายแห่ง เขาสอนตั้งแต่ประถมต้นๆแล้วค่ะ แยกออกมาจากวิชาคณิตศาสตร์ บูรณาการกับวิชาอื่น เป็นการเรียนการสอนผ่านกิจกรรม (เช่น หัดซื้อ-หัดขาย ตลาดนัดสินค้ามือสอง ตลาดนัดศิลปะและงานฝีมือ ปลูกผักขาย ทำอาหารขาย งานช่างแฮนดี้แมนซ่อมได้ ฯลฯ)
เด็กๆไม่เพียงได้เรียนรู้เรื่องการทำบัญชี การคิดต้นทุน-กำไร-ขาดทุน เมื่อมีกำไรต้องนำส่งภาษีบำรุงท้องถิ่น ถ้าขาดทุนต้องวิเคราะห์หาสาเหตุ การบริหารสต๊อก ฯลฯ แล้วต่อยอดไปเรื่องหน้าที่พลเมือง ภงด ดอกเบี้ยประเภทต่างๆ รวมถึงการบริหารความเสี่ยง Optimization มากมาย ฯลฯ
ระดับอุดมศึกษา หลายมหาลัยมี Sandbox ให้นักศึกษาหัดทำธุรกิจ เป็นผู้ประกอบการจริงๆที่ไม่ใช่มีแต่ไอเดีย แต่แมชชิ่งกับนักลงทุนจริง ฯลฯ
รวมเรียกว่า Financial Literacy ค่ะ
เรียนกันตัั้งแต่เด็กประถมยันจบมหาลัย แต่ผลสัมฤทธิ์ก็ยังค่อนข้างต่ำ (ถ้าเอาดัชนีการก่อหนี้มาเป็นตัววัด)
โดยสรุปคือ
คนรอด..ก็มี / เอาตัวไม่รอด..ก็มี / คนได้ดี ไปได้ไกล..ก็มี
จะกล่าวโทษการศึกษาทั้งหมดก็คงไม่เป็นธรรมนะคะ
โฆษณา