AI ช่วยหรือซ้ำเติมนักศึกษา? บทเรียนจาก ฮันนาห์ (Hannah) นักศึกษาที่เกือบถูกไล่ออกเพราะใช้ AI ช่วย
ในยุคดิจิทัลที่ AI กำลังเข้ามามีบทบาทในชีวิตประจำวันของทุกคน โดยเฉพาะน้องๆ นักศึกษา เรื่องราวของฮันนาห์ (นามสมมติ) นักศึกษาปี 1 จากประเทศอังกฤษ กำลังเป็นที่พูดถึงอย่างกว้างขวาง จากการรายงานของสำนักข่าว BBC เผยให้เห็นว่าแม้เธอจะเป็นนักศึกษาเกรดดีที่มีผลการเรียนโดดเด่น แต่ก็เกือบต้องพ้นสภาพการเป็นนักศึกษา เพียงเพราะการตัดสินใจใช้ AI ในทางที่ผิด
ฮันนาห์ตัดสินใจแชร์ประสบการณ์ครั้งนี้ผ่านการสัมภาษณ์กับ BBC เพื่อเตือนสตินักศึกษาทั่วโลกให้ตระหนักถึงการใช้ AI อย่างถูกต้องและมีความรับผิดชอบ
หลายคนคงเคยเจอสถานการณ์ที่ต้องจัดการกับงานหลายชิ้นพร้อมกัน แถมยังมีปัญหาสุขภาพเข้ามาเป็นอุปสรรคอีก
นี่คือสิ่งที่ฮันนาห์ต้องเผชิญในช่วงที่เธอป่วยเป็นโควิด-19 ทั้งร่างกายและสมองของเธอไม่พร้อมที่จะทำงาน แต่งานก็ยังคงต้องส่งตามกำหนด 👩🎓📑
ในช่วงเวลาที่กดดันเช่นนั้น AI จึงดูเหมือนจะเป็นทางออกที่ดีที่สุด แต่การตัดสินใจในครั้งนั้นกลับนำพาเธอไปสู่การถูกสอบสวนจากคณะกรรมการมหาวิทยาลัย
เรื่องราวยิ่งบานปลายเมื่ออาจารย์ตรวจพบการใช้ AI ในรายงานของเธอผ่านซอฟต์แวร์ตรวจจับพิเศษ แม้ว่าในตอนแรกฮันนาห์คิดปกปิดความจริง แต่สุดท้ายก็เลือกที่จะยอมรับผิด พร้อมอธิบายเหตุผลของการกระทำด้วยความจริงใจ ด้วยความที่เธอเป็นนักศึกษาปี 1 และแสดงความสำนึกผิด คณะกรรมการจึงตัดสินใจให้โอกาสเธออีกครั้ง
จากเหตุการณ์นี้ เพื่อนนักศึกษาหลายคนได้แสดงความคิดเห็นว่า AI สามารถเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ได้ หากรู้จักใช้อย่างเหมาะสม เช่น ใช้ช่วยวางโครงร่างงานหรือทบทวนบทเรียน แต่การพึ่งพา AI มากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อการเรียนรู้ที่แท้จริง และอาจสร้างความไม่สบายใจให้กับเพื่อนร่วมชั้นที่ทำงานด้วยตนเอง
🎯 ปัจจุบัน มหาวิทยาลัยไทยหลายแห่งได้เริ่มวางกฎระเบียบเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือทางปัญญาประดิษฐ์ หรือเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์แบบเจเนอเรทิฟ เช่น จุฬาฯ ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ม.มหิดล ม.เชียงใหม่ รวมถึงการที่หลายมหาวิทยาลัยมีเครื่องมือตรวจการเขียนด้วย AI ไว้ให้นักศึกษาและนักวิจัยได้ใช้บริการด้วย
🎯 การใช้ AI ในวงการศึกษาและวิจัย อาจต้องคำนึงถึงการใช้ AI ในยุคปัจจุบัน ซึ่งไม่เพียงกำหนดกรอบการใช้ แต่ยังต้องพิจารณาการสนับสนุนให้เกิดการค้นคว้าอย่างสร้างสรรค์ด้วย สถาบันการศึกษาต่าง ๆ จึงอาจต้องมีการ
- จัดทำนโยบายที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้ AI
- ให้ความรู้แก่นักศึกษาเกี่ยวกับการใช้ AI อย่างมีจริยธรรม
- พัฒนาระบบการประเมินผลที่เหมาะสมกับยุค AI
- สร้างความเข้าใจว่า AI เป็นเครื่องมือช่วยเรียน ไม่ใช่เครื่องมือทดแทนการเรียนรู้
- จัดตั้งหน่วยงานให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการใช้ AI อย่างเหมาะสม
การเรียนรู้จากกรณีของฮันนาห์จะช่วยให้สถาบันการศึกษาไทยเตรียมพร้อมรับมือกับความท้าทายในยุค AI ได้ดียิ่งขึ้น และช่วยให้นักศึกษาใช้ประโยชน์จาก AI ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ โดยต้องพึงระวังว่า เมื่อเราใช้เทคโนโลยีในการทำงานส่ง เจ้าเทคโนโลยีตัวเดียวกันนี่แหละที่จะเป็นตัวที่จะตรวจจับเราเหมือนกัน !?
อ่านข่าวนี้เพิ่มเติมได้ที่ https://www.bbc.com/news/articles/cz04emrxp4xo
- 1
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
