Waranya BCNU
- ไลฟ์สไตล์
- อื่นๆ
- วิทยาศาสตร์
- 0
- 99โพสต์
- 3ผู้ติดตาม
- ไลฟ์สไตล์, อื่นๆ, วิทยาศาสตร์
- สร้างเพจเมื่อ 20 มิ.ย. 2022
- Blog 100 #07/10/65ถ้าสมมตินิสิตจะแบ่งเวลาวันละอย่างน้อย 15 นาที ต่อเนื่องกัน 100 วัน เพื่อฝึกฝนทักษะอะไรก็ได้หนึ่งอย่าง (อาจจะเกี่ยวหรือไม่เกี่ยวกับการสื่อสารก็ได้... ดีดลูกแก้ว เขียนโปรแกรม เล่นกล้าม เตะบอล ทำแอนิเมชั่น พูดภาษา... อ่านต่อ
- Blog 099 #06/10/65ฟังเนื้อหาจาก blog ที่ 98 และนำมาเขียนเรียบเรียงใหม่ (เพิ่ม/ลด/ปรับเนื้อหาได้ตามสมควร)คุณคือใคร?... อ่านต่อ
- Blog 098 #05/10/651. อ่านทบทวน blog ที่ผ่านมาทั้งหมดที่เกี่ยวกับตัวนิสิตเอง (blog ที่ 3, 4, 6, 7, 10, 11, 13, 34, 51, 55, 56, 68, 69, 83, 94, 97)2. อัด podcast ยาว 5-10 นาทีเพื่อตอบคำถามสัมภาษณ์ว่า "คุณคือใคร? เป็น...
- Blog 097 #04/10/65ยกตัวอย่างเรื่องหนังสือ/บทความ/ภาพยนตร์/คลาส ที่เปลี่ยนมุมมองต่อโลกของนิสิตมาที่สุดมาหนึ่งอัน + สรุปสั้นๆมันเกี่ยวกับอะไรเปลี่ยนมุมมองเราไปในแง่ไหน... อ่านต่อ
- Blog 096 #03/10/65เขียนสรุปประเด็นวิธีการสื่อสารเล่าเรื่องจากที่ อ.ต้น สรุปท้ายคาบวันนี้เทคนิคการสื่อสารก็เหมือนนิทาน/นิยาย การที่อาจารย์ให้ทำ Blog ในเเต่ละวันนั้น เป็นการทำให้เรานึกถึงความคิด โดยเราจะได้สรุปเนื้อหาสำคัญต่างๆ ขอ... อ่านต่อ
- Blog 095 #02/10/65เขียนสรุปเทคนิคการสื่อสารต่างๆที่เรียนมาจากคลาสนี้ 1 อย่างจากแต่ละหัวข้อที่เรียน เตรียมมาเล่าในคลาสสุดท้ายพรุ่งนี้ (on-site)เทคนิค why / how / what... อ่านต่อ
- Blog 094 #01/10/65เขียนเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพของตัวเอง 3 อาชีพช่วง ~ 3-5 ปีหลังเรียนจบ1. เส้นทาง #1 ... เส้นทางที่น่าจะเป็นไปได้มากที่สุด (สมมติว่าต้องตัดสินใจเลือกเดี๋ยวนี้ ห้ามเปลี่ยนอีกแล้วในช่วง 3-5 ปีหลังเรียนจบ... อ่านต่อ
- Blog 093 #30/09/651. อ่านตัวอย่างการรีวิวหนัง (https://movie.thaiware.com/review/)2. เขียนรีวิวภาพรวมของ blog 7 อัน (จากตอนที่ 92/100) ของเพื่อนหนึ่งคนในคลาส ...สไตล์เขียนแบบรีวิวหนัง (ระบุด้วยว่าใคร)... อ่านต่อ
- Blog 092 #29/09/651. ทบทวนงาน blog ที่ *** 1-91 ***2. เลือกงานมา 7 ชิ้นที่เราคิดว่าทำออกมาได้ดีที่สุด3. งานทั้ง 7 ชิ้นนี้ต้องเป็นงานใน theme ต่อไปนี้อย่างละอย่างน้อย 1 ชิ้... อ่านต่อ
- Blog 091 #28/09/651. อ่านสรุป วิธีปั่นหัวคนด้วยสถิติ
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
