ฉันมองหน้าลูกสาวที่ถามว่า
“แม่คะรู้จัก Pop Art มั้ยคะ?”
แล้วก็คิดในใจ แกกินลูกฉันเข้าไปใช่มั้ย
คายเด็กป.3 ออกมานะ
Pop Art อะไรนี่
ฉันเพิ่งมารู้จักตอนอายุยี่สิบกว่า ๆ เองนะยะ
เอาล่ะสูดหายใจแป๊บ
“วันนี้เรียนเรื่อง Pop Art เหรอคะลูก”
“วันนี้เราทำ Pop Art กันค่ะ”
อ้อ คงจะทำ Pop up card ล่ะมั้ง ไม่ใช่ Pop Art หรอก
“แม่รู้มั้ยคะ☝️คนที่ทำ Pop Art คนแรกชื่อว่าแอนดี้ วาโฮลล์ คนที่มีผมขาว ๆ น่ะค่ะ” (หืมมมม ….)
“มิสเตอร์แอนดี้เค้าตายไปแล้วค่ะแม่ เพราะ Pop Art เป็น Art ในช่วง60s”
แงงง 😭
คายลูกฉันออกมาเดี๋ยวนี้!!
Mr. Andy Warhol ผู้ริเริ่ม Pop Art
👧🏻: “ตกลงว่าแม่รู้จัก Pop Art มั้ยคะ มะลิเห็นแม่ชอบ Art แม่ต้องรู้จัก Pop Art แน่ ๆ”
🙎🏻♀️: “แม่รู้จัก Pop Art ค่ะ แต่ไม่แน่ใจว่าจะใช่แบบที่มะลิเพิ่งเรียนรึเปล่า ไหนเล่าให้แม่ฟังซิคะว่า Pop Art มันเป็นยังไง”
👧🏻“คืองี้ค่ะแม่ มิสเตอร์แอนดี้ เค้าเบื่อภาพถ่ายแบบเดิม ๆ เค้าก็เลยเอาภาพมาทำเป็นสี ๆ ให้มัน Difference แล้วคนก็ชอบกัน เลยตั้งชื่อว่า Pop Art ค่ะ”
👧🏻“แม่กูเกิ้ลดูสิคะ มีรูปกล้วย รูป Tomato soup can ด้วย”
เอาล่ะ!! สรุปว่าลูกเรียนเรื่อง Pop Art จริง ๆ และก็รู้ด้วยว่ามันคืออะไร …โอยยย ตอนฉันอยู่ป.3 ฉันยังชวนเพื่อนเล่นโดดยาง เล่นหมากเก็บอยู่เลยนะ
ป.3 ยังขนาดนี้ แล้วถ้าไป ม.3 ฉันจะคุยกับลูกรู้เรื่องม้ายยย😅
“แล้วมะลิทำ Pop Art เป็นรูปอะไรคะ”
“ทำรูป Coca cola Can ค่ะแม่ วันนี้ครูให้วาดรูปก่อน แล้วจะเอาไป Print มาให้พวกเราทำสี ๆ Next week”
👧🏻☝️“แม่คะ มะลิมี Question”
🙎🏻♀️: “เรื่องอะไรคะ”
👧🏻☝️: “ถ้ามิสเตอร์แอนดี้ ทำ Pop Art รูป Coca Cola ตอนปี 1960 ก็แปลว่าเค้าเป็นคนคิดโลโก้ Coca Cola ขึ้นมาเหรอคะ”
🙎🏻♀️: “แม่คิดว่ามิสเตอร์แอนดี้ เอาภาพเดิมมาแต่งเติมสีมากกว่าจ้ะ Coca Cola น่าจะมีก่อนหน้านั้นแล้ว”
👧🏻: “โห Coca Cola มีมาก่อนแล้วเหรอคะ มันก็นานจะเป็นร้อยปีเลยนะคะแม่”
🙎🏻♀️ : “แม่ว่าเกิน 100 ปีนะ”
ระหว่างที่พูดกันนั้น มะลิก็กดกูเกิ้ลหาว่า Coca Cola มีอายุกี่ปีกันแน่
👧🏻😲“135 ปี!!!! แม่คะ Coca Cola มีมาตั้งแต่ปี 1886 แล้วค่ะแม่!!!” นางทำเสียงตกอกตกใจ
ฉันซึ่งตกใจกว่า เพราะว่าต่อไปนี้ลูกสงสัยอะไรก็คงเดินไปหากูเกิ้ลแล้วถามหาคำตอบได้แบบทันใจไม่ต้องพึ่งแม่แล้ว
🙎🏻♀️: “มะลิอ่านออกเหรอคะลูก”
👧🏻“อันนี้มันเป็นปี ก็เลยอ่านง่ายค่ะ อันยาว ๆ มะลิอ่านไม่เข้าใจ แต่ว่าที่โรงเรียนมันจะมีเหมือนกูเกิ้ลที่แม่ใช้
แต่เป็นของเด็ก เป็นคำง่าย ๆ แล้วก็มีบอกด้วยว่าสำหรับเด็ก ป. อะไร มะลิเอาไว้ใช้หาข้อมูลทำ Power point ค่ะ”
อืมมมมม
ตั้งแต่ลูกค่อย ๆ โตขึ้นมาเนี่ย ฉันก็ปรับ Mindset เยอะแล้วนะว่า เด็กยุคนี้เค้าแตกต่างจากยุคก่อนมาก
แต่ก็ไม่คิดว่าอะไร ๆ มันจะต่างมากมายขนาดนี้ อีกหน่อยลูกคงมานั่ง Lecture เรื่องที่เรียนมาให้ฉันฟังแน่นอน
อย่างที่เคยเล่าให้ฟังไปหลาย ๆ ครั้งว่า
โรงเรียนที่นี่ไม่เน้นวิชาการจ๋า การบ้งการบ้านแต่ละวันไม่เคยมี ไอ้เรื่องงานฝีมือที่จะต้องกลับมาให้พ่อแม่ช่วยทำที่บ้านเหมือนบรรดาเพื่อน ๆ กันที่เป็นพ่อแม่โรงเรียนไทยลืมไปได้เลย ตอนที่ลูกเอางานนิตติ้งกลับมาทำต่อที่บ้าน ฉันเห็นแล้วคันมืออยากช่วย ก็โดนลูกดุว่า
🙅🏼♀️“นี่มันงานของมะลินะคะ ถ้าแม่เอาไปทำ มันจะเรียกว่าเป็นงานของมะลิได้ยังไง แล้วมะลิก็จะเอาไปส่งครูไม่ได้ด้วย”
💁♀️“ถ้าแม่อยากทำ แม่ก็เอาของแม่มานั่งทำเป็นเพื่อนมะลิได้ค่ะ”
ใช่ค่ะ!
เด็กป.2-ป.3 งานฝีมือของพวกเขาก็คือถักนิ้ตติ้งค่ะ เคยถามลูกว่า เด็กผู้ชายต้องทำด้วยมั้ย มะลิทำหน้าแปลกใจ
“ทำไมเด็กผู้ชายจะทำไม่ได้ล่ะคะแม่ เพื่อนผู้ชายมะลิบางคนทำเก่งกว่ามะลิอีก”
ขอโทษค่ะ แม่ผิดไปแล้ว ตบปากตัวเองหนึ่งทีค่ะ
แม่ยังโตมาในค่านิยมแบบเก่า ๆ ที่แบ่งนู่นแบ่งนี่แบ่งนั่นตามสภาพทางเพศอยู่เลย
นี่ขนาดคิดว่าตัวเองสามารถละลายค่านิยมพวกนั้นไปได้เยอะแล้วแต่ก็ยังหลุดออกมาโดยไม่ได้คิดเสมอ
บทความนี้ไม่มีประเด็นอะไรเป็นชิ้นเป็นอัน
แค่อยากเขียนเล่าเรื่องลูกกับการเรียนรู้ที่กว้างไกลที่โรงเรียนได้เริ่มปลูกฝังให้เขาค่ะ
สวัสดีวันครูค่ะ 🙏
- 14
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
