การวิจัย 📝🔬 เป็นกระบวนการศึกษาและค้นหาความรู้อย่างเป็นระบบ
เพื่อช่วยให้ผู้อ่านสามารถนำผลงานวิจัย (Research Consumers) มาใช้ประโยชน์ในมิติต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นการช่วยตัดสินใจ หรือการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนและการทำงาน 📖
เพราะฉะนั้นในฐานะของนักวิจัย 🧑🔬 นอกจากจะต้องพัฒนางานวิจัยให้มีคุณภาพอยู่สม่ำเสมอ การพัฒนาตนเองให้สามารถสื่อสารและเผยแพร่งานวิจัยออกมาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด 🧪✨ ก็เป็นสิ่งที่มีความสำคัญไม่แพ้กัน
🔶 #สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ได้จัดการสัมมนาวิชาการระดับภูมิภาค : การวิจัยทางการศึกษา โดยรองศาสตราจารย์ ดร.พิชิต ฤทธิ์จำรูญ ได้ให้ความรู้ในเกี่ยวกับการเป็นนักวิจัยที่มีสมรรถนะและกล่าวถึง “กลยุทธ์เปิดกระจกหกด้านในตนเอง” ดังนี้
1️⃣ เปิดตา 👀 – การเป็นนักอ่าน ศึกษาหาความรู้และจดจำข้อมูลเล็ก ๆ น้อย ๆ จากรอบตัวให้มากขึ้น
2️⃣ เปิดหู 👂🏻 – การเป็นนักฟัง รับฟังข้อมูลความรู้จากแหล่งต่าง ๆ เช่น การเข้าร่วมรับฟังการบรรยาย หรือการประชุมสัมมนา อย่างต่อเนื่อง 🧑🏫
3️⃣ เปิดปาก 👄 – การเป็นนักถาม ซักถามในประเด็นที่น่าสนใจ 📖 เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้ ทักษะ และประสบการณ์เชิงลึกกับผู้อื่น
4️⃣ เปิดหัว 🧠 – การเป็นนักคิด นำความรู้ที่ได้รับมามาคิด วิเคราะห์ และสังเคราะห์ ก่อนการลงมือทำงานวิจัย
5️⃣ เปิดมือ 🙌🏻 – การเป็นนักปฏิบัติ ที่เลือกศึกษาประเด็นงานวิจัย ดำเนินการวิจัย 💡 ตลอดจนการนำเสนอและเผยแพร่ผลงานวิจัย ที่จะสร้างประโยชน์ให้ผู้อื่นในวงกว้าง
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
