• t
    tynnch
    • 1
      โพสต์
    • 2
      ผู้ติดตาม
    • 4
      กำลังติดตาม
        • ไม่ค่อยมีกระบวนการที่ให้เด็กๆฝึกความคิด วางแผน แก้ปัญหา หรือตั้งคำถาม อีกอย่างที่เห็นได้ชัดคือแบ่งแยกความฉลาดเด็กอย่างชัดเจน ถ้าเรียนวิทย์-คณิต ถือเป็นเด็กเก่ง เรียนศิลป์เป็นเด็กอ่อน ทั้งๆที่ความสามารถ ความถนัดของแต่ละคนมันไม่เหมือนกันอยู่แล้ว
          1