ทบทวนเรื่องของจำนวน
ตอนที่แล้วเราได้ ทบทวนกันในเรื่องของเส้นจำนวน การบวกเลขบนเส้นจำนวน และการเขียนเส้นจำนวน
วันนี้เราจะมาคุยกันต่อครับ เพื่อ ทบทวนเรื่องของจำนวน
ก่อนที่เราจะเรียนรู้ เรื่อง ของจำนวนเต็ม และ คุณสมบัติ ของจำนวนเต็ม เรามาทำ ความรู้จัก จำนวนโดยภาพรวมก่อนครับ
จำนวน (number)
จำนวน (number อ่านว่า “นัมเบอร์”) คือการนับ หรือ วัดสิ่งของ เวลาเรานับ หรือวัด เราจะเก็บค่าอยู่ในใจ
แต่เมื่อเราพูดถึงสิ่งที่เรานับ หรือ เรา วัด เช่นนับเลข 4 เราอาจนับนิ้ว 4 นิ้ว แล้วพูด ออกมาว่า 4 หรือ สี่ ซึ่งเป็นตัวเลข (numerals อ่านว่า “นิวเมอเริล”)
เรามีจำนวนบางชนิดที่เราหาค่าไม่ได้ (นับไม่ได้) แต่เรายังถือว่าเป็นจำนวนเพราะเรารู้ความหมายของมัน เช่น π (อ่านว่า “พาย”) ซึ่งเป็นจำนวนทางคณิตศาสตร์ประเภทหนึ่ง
ตัวเลข (Numerals)
ตัวเลข (Numerals อ่านว่า “นิวเมอเริล”) คือสัญลักษณ์หรือชื่อที่หมายถึงตัวเลข
ตัวอย่าง: 3, 49 และสิบสองเป็นตัวเลขทั้งหมด
ดังนั้นจำนวนจึงเป็นความคิดของเรา ส่วนตัวเลขคือวิธีที่เราเขียนมัน
หลัก (digit อ่านว่า “ดิจิต”)
หลัก เป็นตัวเลขเป็นสัญลักษณ์เดี่ยวที่ใช้สร้างตัวเลข
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 และ 9 เป็นตัวเลขสิบตัวที่เราใช้เป็นตัวเลขในชีวิตประจำวัน
ตัวอย่าง ตัวเลข 163
ถูกสร้างขึ้นมาจาก 3 ดิจิต (“1”, “6”, “3” )
ตัวอย่าง ตัวเลข 68
ถูกสร้างขึ้นมาจาก 2 ดิจิต (“6”, “8” )
ตัวอย่าง ตัวเลข 8
ถูกสร้างขึ้นมาจาก 1 ดิจิต (“8” ) และ เป็นตัวเลขเช่นกัน
จำนวนมิใช่ตัวเลข
คนจำนวนมากมักเรียกจำนวนเมื่อพูดถึงตัวเลขแต่คงไม่เป็นอะไร ถ้าเขาเข้าใจว่าสิ่งที่เขากำลังพูดถึง หมายถึงอะไร
แต่หากพูดถึงหลักจำเป็นต้องหมายถึงสัญลักษณ์เดี่ยวของตัวเลขนั้น
สรุปอีกครั้ง
จำนวน คือสิ่งที่เราใช้ในการนับ หรือตัวบอกปริมาณจากการวัด
ตัวเลข คือสิ่งที่เราพูดหรือเขียนเพื่อบอกจำนวนโดยใช้สัญลักษณ์ของตัวเลข เช่น “5” หรือ “ห้า”
หลัก คือ สัญลักษณ์เดี่ยวเพื่อสร้างตัวเลขขึ้นมา เช่นตัวเลข 163 คือการสร้างเลข 3 หลัก คือ “1”, “6”, “3” เป็นต้น
เส้นจำนวน คือแผนภูมิที่สร้างความเข้าใจว่า แต่ละจำนวนอยู่ตำแหน่งไหน จำนวนใด มากกว่าหรือน้อยกว่าอีกจำนวนหรือไม่ ......
เส้นจำนวนสร้างความเข้าใจให้แก่เรา
ตอนหน้าเราจะคุยกันต่อในเรื่องของจำนวนเต็ม วันที่ 11 ก.ย. 2563 19.00น. ครับ
ดูเพิ่มเติมในซีรีส์
โฆษณา
- ดาวน์โหลดแอปพลิเคชัน
- © 2024 Blockdit
